SOPA DE CALABAZA

Hoy hemos utilizado el cuento "Sopa de Calabaza" para nuestra animación lectora

Hemos venido al comedor para hacer nuestra sopa de calabaza como lo hacen en el cuento gato, pato y ardilla...

Hemos empezado comprobando el peso de la calabaza... y manipulándola por fuera, hemos visto si es suave su piel o rugosa ...

Cada uno de nosotros ha querido levantar la calabaza para comprobar que era pesada y cómo muchos de nosotros estamos muy fuertes solamente se oía "a mi no me pesa" aunque sus caras decían lo contrario...
Tras verla y tocarla por fuera hemos pedido ayuda para partirla a Mónica (la cocinera) ya que con nuestras manos hemos comprobado que no podíamos hacerlo.

Ahora tocaba verla y manipularla por dentro:
"Mira tengo una pepita en mi trozo"
" Es una semilla"
"La podemos plantar para que salgan calabazas"

Muy concentrados y con mucho esfuerzo hemos ido sacando la pulpa de la calabaza para preparar nuestra sopa.
Luego como los personajes de nuestro cuento la hemos puesto en una olla, le hemos echado sal y la hemos movido con una cuchara...

Finalmente Mónica ha puesto la olla al fuego y cuando ha estado lista nuestra sopa nos la ha servido...

 ¡¡¡¡¡ESTABA RIQUIIIISIMA!!!!!

PROPUESTAS OCTUBRE

Estas son algunas de las propuestas que hemos trabajado en la clase de las jirafas el mes de octubre:

MOTRICIDAD FINA

 Nuestros deditos trabajan para poner cañitas en la plastilina.

En esta propuesta ensartamos macarrones en palitos de brocheta.

Vestimos a nuestros muñecos abrochando botones.

Con ayuda de las pinzas de madera colocamos pompones.







 

Trazamos las ramas de la obra  "Árbol de la vida" del pintor Gustav Klimt

LÓGICO-MATEMÁTICAS

 Jugamos a contar la cantidad de pinzas que lleva cada número

 Contamos piñas y ponemos tantas como nos dice el número

 Juego montessori para trabajar la cantidad y el concepto de número como conjunto de objetos-

 

A diario rodeamos el día en el calendario y tachamos el anterior.Después buscamos los números en nuestro calendario de cubos

MURAL DE LOS NÚMEROS

  Estampamos números en un mural que hacemos entre todos en el pasillo.

FORMAS GEOMÉTRICAS

 Leemos las tarjetas de atributos: grande/ pequeño ; circulo/triángulo/cuadrado ; rojo/amarillo/azul.
Tras la lectura buscamos la forma que nos pide cada tarjeta.






LECTOESCRITURA 

Leemos y asociamos los nombres de nuestros compañeros con su foto









NOMBRES CON SELLOS
Escribimos nuestros nombres y los de nuestros amigos con los sellos de letras.

Elejimos la foto de algunos amigos y escribimos sus nombres

DIAS DE LLUVIA Y BARQUITOS DE PAPEL

Ayer no pudimos salir al patio porque estaba lloviendo, así que hoy al salir hemos descubierto numerosos charcos en el patio. Esta vez eran más grandes de lo habitual y a Rodrigo se le ha ocurrido que parecía un mar y quería poner en el charco un barco.
Esta idea me ha parecido genial y les he propuesto que podíamos hacer barquitos de papel y dejarlos navegar en el charco, así que al entrar a clase hemos puesto nuestras manitas a la obra con la papiroflexia.

Cómo hace muuuuuchos años que no hacía un barco les he preguntado si alguno sabía... claro que la respuesta ha sido "mi papá si que sabe..." y cómo ese papá no estaba en clase para enseñarnos a todos, les he propuesto si querían que aprendiéramos juntos con un vídeo de Internet y así lo hemos hecho...




Una vez visto el vídeo y con mi ayuda hemos ido plegando nuestros papeles para hacer un barco...

  Estaban muy centrados en los pasos y nos han salido genial.

Aquí están nuestros barcos:

 y por fin el momento de llevar nuestros barcos al charco del cole...