CUMPLES DE MARZO -MAR

Mar nos ha hecho una tarta para celebrar con todos los amiguitos del cole su cumpleaños.

 Después le hemos cantado Cumpleaños Feliz y ha soplado las velas con mucha ilusión.

 ¡FELICIDADES MAR!

ANIMACIÓN LECTORA CON NUESTROS QUERIDOS PAPIS

Gracias papis y mamis por participar en esta actividad de animación lectora. Sois todos uns profesionales cuenta-cuentos. Y los niños han disfrutado muchísimo. Aquí va un pequeño homenaje a vuestros preciosos momentos dentro del aula:

Y COLORÍN COLORADO...

PESADO-LIGERO

Hoy vamos a trabajar pesado y ligero mediante un taller de soplo. Los niños van a percibir con las cañitas y soplando que objetos pueden mover y cuales no.

En diferentes equipos se han encontrado estos materiales con los que han ido probando:

CONFETIS

PIEDRAS

 PONPONES

PIEZAS DE CONSTRUCCIONES

Una vez finalizada la experiencia nos hemos sentado en la asamblea a sacar conclusiones de nuestra experiéncia. estas son algunas de las que ellos han deducidio:

Posteriormente hemos comparado el peso de los objetos con nuestras manos para ver los que son pesados. y ligeros.

 

¡¡SEGUIREMOS INVESTIGANDO!!

CONSTRUCCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL

El juego de construcción es un tipo de actividad muy apropiado para los niños y niñas de Educación Infantil y que sirve para el desarrollo del sentido espacial, para aprendizaje de contenidos matemáticos y para la resolución de problemas geométricos. Poco a poco va evolucionando y permite profundizar en la investigación sobre contenidos matemáticos como la medición o la simetría.

Además mediante este juego participan en su desarrollo linguístico y desarrollan la imaginación covirtiendo dichas estructuras en juego simbólico.

ESTAS SON ALGUNAS DE LAS CONSTRUCCIONES DEL AULA:

Construcciones con bloques de madera:

Construcciones encajables

 Contrucciones con materiales reciclados:

Construcciones en espejo

QUE CONSEGUIMOS CON LAS CONSTRUCCIONES:

MEDICIONES:

 Medimos cosas " Nuestra planta mide 8 bloques"

Comparamos medidas " más alto que yo/ más bajo que yo"

Trabajamos longitudes "largo-corto"

TRABAJAMOS LA ESPACIALIDAD

Organización de  los elementos en el espacio

COOPERACIÓN

Permite crear vínculos afectivos donde se desarrolla tanto el lenguaje como la cooperación entre iguales, así como la resolución positiva de conflictos.

CONCENTRACIÓN

Desarrolla la concentración en tareas donde los niños quedan inmerso durante el periodo de tiempo que necesitan.

CREATIVIDAD

Fomenta la creatividad y desarrolla el juego simbólico.

TRABAJA LA SIMETRÍA:

Se trabajan estructuras simétricas